在博物馆中学习

       随着收藏物从珍宝柜走向博物馆，观众对物的欣赏也更多地被通过展览阐释获得对物所承载的意义的理解所取代，博物馆也因此越来越接近于学习的教室，然而，对于博物馆的展厅而言，它不像教室那样只是教学活动所栖身的场所，而是教材本身，是观众学习与认知的对象物。以空间中呈现的物作为介质的学习行为与我们日常的学习经验有很大的区别，这一点是策展人应当了解的。对这一认知过程的特点越清晰，就越是有助于制定适宜的传播策略，从而使观众得到更大的观展收益。

主讲人：

       严建强（中国），浙江大学文物与博物馆学系教授、系主任
　　Yan Jianqiang(China),Professor and Director,Cultural Heritage and Museology Department of Zhejiang University

　　浙江大学历史学博士，现任浙江大学文物与博物馆学系教授、系主任，中国博物馆协会博物馆学专业委员会副主任委员。从1982年开始从事博物馆学的教学与研究。著有《博物馆的理论与实践》、《西方历史哲学》和《十八世纪中国文化在西欧的传播及其利用》，发表论文50余篇，主持博物馆基本陈列策划与设计40余个。目前主要研究方向是博物馆的认知与传播。

　　Prof. Yan obtained doctorate in History from Zhejiang University. He now works as Professor and Director of Cultural Heritage and Museology Department of Zhejiang University. He is also Vice Chairman of the Museology Committee of Chinese Museums Association. He has engaged in teaching and research since 1982. His publications include “Museum Theory and Practice”, “Western Philosophy of History”, “Dissemination and Utilization of Chinese Culture in Western Europe in the 18th Century”, and more than 50 essays. He has planned and designed over 440 museum exhibitions. His current research focuses on people’s perception and dissemination of museums.